ＬＧＢＴの子こどもと教育きょういく現場げんばの課題かだいを考かんがえる

ＬＧＢＴ、セクシュアルマイノリティーの子こどもたちが直面ちょくめんする教育きょういく現場げんばの課題かだいを話し合はなしあうシンポジウムが東京とうきょう都内とないで開ひらかれ、ＬＧＢＴの当事者とうじしゃが「男女だんじょという分わけ方かただけを前提ぜんていにした学校がっこう教育きょういくの在り方ありかたは見直みなおしてほしい」と訴うったえました。

シンポジウムは、大学だいがくの研究けんきゅう者しゃや全国ぜんこくの当事とうじ者しゃなどで作つくる連合れんごう会かいが主催しゅさいし、教育きょういく関係かんけい者しゃなどおよそ１いち５ご０ぜろ人にんが参加さんかしました。

この中なかで、ＬＧＢＴの子こどもへのいじめや排除はいじょをテーマに教育きょういく現場げんばの課題かだいを調査ちょうさした、国際こくさい的てきな人権じんけん団体だんたい「ヒューマン・ライツ・ウォッチ」の土井どい香苗かなえさんが講演こうえんし、「『同性愛どうせいあい者しゃだと教師きょうしに打ち明うちあけたら差別さべつ的てきなことを言いわれた』『自分じぶんが認識にんしきしている性せいに合あったトイレを使つかえない』など、さまざまな困難こんなんから不ふ登校とうこうになる子こどもがいる」と話はなし、教師きょうしへの研修けんしゅうが必要ひつようだと指摘してきしました。

このあと、ＬＧＢＴの当事者とうじしゃが課題かだいを訴うったえる分科ぶんか会かいでは高校こうこう教員きょういんの土肥どいいつきさんが「制服せいふくやトイレを含ふくめ教育きょういく現場げんばが男女だんじょで仕分しわけされる中なか、体からだと心こころの性せいが一致いっちしない生徒せいとは葛藤かっとうを抱かかえている。男女だんじょという分わけ方かただけを前提ぜんていにした学校がっこう教育きょういくの在り方ありかたは見直みなおすべきだ」と話はなしました。

分科ぶんか会かいに参加さんかした特別とくべつ支援しえん学校がっこうの教師きょうしは「ＬＧＢＴだと言いいだせない生徒せいとがいるかもしれないと意識いしきし、当事者とうじしゃが相談そうだんしやすい雰囲気ふんいきを、もっと学校がっこう現場げんばで作つくっていきたい」と話はなしていました。

ソース：NHK ニュース