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であれ～であれ

han_viet Baik itu... atau itu...han_viet

JLPT

N1

Struktur

structure
N1であれ　　　　N2であれ
V1るのであれ　　V2るのであれ
Kata untuk tanya　　であれ

Arti

structure
「であれ～であれ」menunjukkan: dalam situasi apa pun (baik itu N1 atau N2, V1 atau V2, kapan pun itu, di mana pun itu...), maka kejadian pada bagian kalimat berikutnya tidak berubah. Ini adalah cara berbicara yang cukup formal yang bisa digunakan dalam percakapan.
「であろうと」adalah struktur yang lebih formal tetapi memiliki makna yang sama dan dapat menggantikan「であれ」.
先生 せんせい

sensei

であれ

deare

学生 がくせい

gakusei

であれ

deare

、

,

この

kono

規則 きそく

kisoku

には

niha

従 したが

shitaga

わなければならない

wanakerebanaranai

。

.

Apakah Anda seorang guru atau siswa, Anda harus mengikuti aturan ini.
社長 しゃちょう

shachou

であれ

deare

社員 しゃいん

shain

であれ

deare

、

,

顧客 こきゃく

kokyaku

にこの

nikono

件 けん

ken

を

wo

説明 せつめい

setsumei

するべきだった

surubekidatta

。

.

Apakah itu presiden atau karyawan, dia seharusnya menjelaskan hal ini kepada pelanggan.
出席 しゅっせき

shusseki

であれ

deare

欠席 けっせき

kesseki

であれ

deare

、

,

早 はや

haya

めに

meni

連絡 れんらく

renraku

するべきだ

surubekida

。

.

Baik Anda hadir atau tidak, Anda harus menghubungi kami sesegera mungkin.
大人 おとな

otona

であれ

deare

子供 こども

kodomo

であれ

deare

、

,

それぞれに

sorezoreni

悩 なや

naya

みはあるものだ

mihaarumonoda

。

.

Baik itu orang dewasa maupun anak-anak, setiap orang memiliki kekhawatirannya masing-masing.
この

kono

カード

kaado

があれば

gaareba

、

,

国内 こくない

kokunai

であれ

deare

海外 かいがい

kaigai

であれ

deare

、

,

サイン

sain

一 ひと

hito

つで

tsude

買 か

ka

い

i

物 もの

mono

が

ga

出来 でき

deki

る

ru

。

.

Dengan kartu ini, Anda dapat melakukan pembelian hanya dengan tanda tangan, baik di Jepang maupun di luar negeri.
プロジェクト

purojekuto

を

wo

続行 ぞっこう

zokkou

するのであれ

surunodeare

中止 ちゅうし

chuushi

にするのであれ

nisurunodeare

、

,

決断 けつだん

ketsudan

は

ha

早 はや

haya

いほうがいい

ihougaii

。

.

Apakah Anda memutuskan untuk melanjutkan proyek atau membatalkannya, semakin cepat Anda mengambil keputusan, semakin baik.
就職 しゅうしょく

shuushoku

するのであれ

surunodeare

、

,

進学 しんがく

shingaku

するのであれ

surunodeare

、

,

進路 しんろ

shinro

を

wo

決 き

ki

めたのなら

metanonara

、

,

お

o

世話 せわ

sewa

になった

ninatta

人 ひと

hito

にちゃんと

nichanto

報告 ほうこく

houkoku

したほうがいい

shitahougaii

。

.

Setelah Anda memutuskan jalur karier, apakah ingin mendapatkan pekerjaan atau melanjutkan ke pendidikan tinggi, ada baiknya laporkan kepada orang yang telah membantu Anda.
彼 かれ

kare

が

ga

誰 だれ

dare

であれ

deare

、

,

特別扱 とくべつあつか

tokubetsuatsuka

いするのはおかしい

isurunohaokashii

。

.

Tidak peduli siapa dia, aneh rasanya memberinya perlakuan khusus.
どの

dono

大学 だいがく

daigaku

であれ

deare

、

,

進学先 しんがくさき

shingakusaki

が

ga

決 き

ki

まってほっとした

mattehottoshita

。

.

Aku lega karena sudah memutuskan universitas mana yang akan aku masuki.
理由 りゆう

riyuu

は

ha

何 なん

nan

であれ

deare

、

,

殺 ころ

koro

すのは

sunoha

間違 まちが

machiga

ったことだ

ttakotoda

。

.

Apapun alasannya, membunuh itu salah.
英語 えいご

eigo

であろうと

dearouto

、

,

中国語 ちゅうごくご

chuugokugo

であろうと

dearouto

、

,

語学 ごがく

gogaku

を

wo

マスター

masutaa

するのにはそれなりに

surunonihasorenarini

時間 じかん

jikan

がかかる

gakakaru

。

.

Baik itu bahasa Inggris atau Cina, butuh waktu untuk menguasai suatu bahasa.

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