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数
数 - 1. angka; jumlah; menghitung angka Mis.: 数字 (angka, digit), 数値 (nilai numerik), 点数 (skor, nilai) 2. beberapa; sejumlah Mis.: 数回 (beberapa kali), 数人 (beberapa orang) 3. nasib; takdir; peruntungan Mis.: 数奇 (nasib malang, kemalangan), 命数 (takdir, jangka waktu hidup) 4. siasat; muslihat; rencana Mis.: 術数 (siasat, tipu daya) 5. sering; berulang kali
数 (かず かぞ.える しばしば せ.める わずらわ.しい) — angka; jumlah; menghitung angka<br>Mis. beberapa; sejumlah<br>Mis. nasib; takdir; peruntungan<br>Mis. siasat; muslihat; rencana<br>Mis.
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Kunyomi
かず;かぞ.える;しばしば;せ.める;わずらわ.しい
Onyomi
スウ;ス;サク;ソク;シュ
Pukulan
13
JLPT
N3
Frekuensi 
#148/2500
Komposisi
女 米 攵
Arti
- angka; jumlah; menghitung angka
Mis. beberapa; sejumlah
Mis. nasib; takdir; peruntungan
Mis. siasat; muslihat; rencana
Mis.
Tip
- いすのかずをかぞえてから、ここ…
Contoh
数
をひ
、
ふ
、
み
、
よと
数
えた
。
Dia menghitung satu, dua, tiga, empat.
数学
の
問題
で
、
式
を
因数
に
分解
する
。
Saya memfaktorkan persamaan tersebut ke dalam faktor-faktornya saat mengerjakan soal matematika.
数
を
七
つ
、
八
つ
、
九
つと
数
える
。
Saya menghitung angkanya mulai dari tujuh, delapan, lalu sembilan.
数
を
一
つから
十
まで
数
える
。
Saya menghitung angka mulai dari satu sampai sepuluh.
数学
の
古
い
定義
では
、
小数
は
1
未満
の
数
を
指
した
。
Dalam definisi matematika kuno, bilangan desimal merujuk pada angka yang kurang dari satu.
数学
の
授業
で
二次関数
を
習
った
。
Kami mempelajari fungsi kuadrat dalam pelajaran matematika hari ini.
数学
では
様々
な
種類
の
数
を
学
ぶ
。
Dalam pelajaran matematika, kita mempelajari berbagai jenis bilangan.
数歩下
がる
Mundur beberapa langkah
数学
の
点数
が
思
ったより
低
かった
。
Nilai matematika saya ternyata lebih rendah daripada yang saya kira.
数
を
一
から
十
まで
数
えてください
。
Tolong hitung angka dari satu sampai sepuluh.
数
が
多
すぎる
。
Jumlahnya terlalu banyak.
数学
の
問題
で
、
f
(
x
)
という
関数
をよく
使
う
。
Kita sering menggunakan fungsi f(x) dalam mengerjakan soal-soal matematika.
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