童
童 - အရွယ်မရောက်သေးသူ; ကလေး
童 (わらべ) — အရွယ်မရောက်သေးသူ; ကလေး
အသံဖွင့်ပါ
Kunyomi
わらべ
Onyomi
ドウ
လေဖြတ်ခြင်း။
12
JLPT
N2
များပြားမှု 
#1138/2500
ဖွဲ့စည်းမှု
立 里
အဓိပ္ပါယ်
- အရွယ်မရောက်သေးသူ; ကလေး
ဥပမာ
童心
にかえってもう
一度
やり
直
しましょう
。
ငယ်ဘ၀ကို စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအရ ပြန်ပြီး တစ်ဖန်ပြန်လုပ်မယ်။
河童
の
川流
れ
。
အကောင်းဆုံး ရေကူးသမားတွေကတော့ ရေနစ်တာ များပါတယ်။
学童
たちはどっと
笑
った
。
တပည့်များက ရယ်မောကြသည်။
牧童
たちは
牛
の
群
れを
駆
り
集
めた
。
နွားကျောင်းသူများသည် နွားများကို ဝိုင်းဖွဲ့ကြသည်။
牧童達
は
馬
で
名
もない
町
に
入
っていった
。
နွားကျောင်းသူများသည် အမည်မသိမြို့တစ်မြို့သို့ စီးသွားကြသည်။
児童
はみんなその
新
しい
先生
が
好
きになった
。
ကလေးတိုင်းက ဆရာအသစ်ဆီ ခေါ်သွားတယ်။
児童
たちは
、
もうすぐやって
来
る
遠足
を
楽
しみにしている
。
ကျောင်းသားများသည် လာမည့်လေ့လာရေးခရီးကို စောင့်မျှော်နေကြသည်။
児童心理学者
の
中
には
、
親
はもっと
子供
と
遊
んでやり
、
考
えさせる
問題
を
与
えてやるべきだ
、
と
考
える
人
が
多
い
。
ကလေးစိတ်ပညာရှင်တော်တော်များများက မိဘတွေက ကလေးတွေနဲ့ ကစားသင့်တယ်လို့ ယူဆကြပါတယ်။မကြာခဏဆိုသလို သူတို့အတွက် ပြဿနာတွေကို တွေးတောပေးပါ။
この
童話
は
七歳
の
子
が
読
むのに
十分
やさしい
。
ဤဒဏ္ဍာရီပုံပြင်သည် ခုနစ်နှစ်အရွယ်ကလေးတစ်ဦးအတွက် ဖတ်ရန်လွယ်ကူသည်။
彼
は
悪童
である
。
သူက မိုက်မဲတဲ့ ကောင်လေးပါ။
彼女
は
児童心理学専攻
だ
。
သူမသည် ကလေးစိတ်ပညာတွင် အဓိကဖြစ်သည်။
彼
はこの
童話
をひとりで
書
いた
。
ဒီဒဏ္ဍာရီကို သူကိုယ်တိုင်ရေးတယ်။
