沒有數據
通知
無通知
『入門教育心理学』有斐閣双書 1976年 稲垣共著 『知力の発達 乳幼児から老年まで』岩波新書 1977年 『自己学習能力を育てる 学校の新しい役割』 東京大学出版会 1980年 稲垣共著 『無気力の心理学 やりがいの条件』中公新書 1981年 稲垣共著 『知力と学力 学校で何を学ぶか』岩波新書 1984年
それ以上であること。 (…の余の形で多く用いる)「二年の~闘病生活を続ける」「百人の~の参加者」
一人称。 われ。 わたくし。 やや尊大な, または, 改まった言い方として男子が用いる。
〔あまりの「あ」の脱落した形〕